jueves, 10 de marzo de 2016

La tecnología y los superpoderes

Gracias a la asignatura de Innovación y Tecnología aplicada a la Educación, tuve la oportunidad de asistir a serie de conferencias y talleres que tuvieron lugar en la Universidad Regiomontana. En el congreso llamado Explorar, Descubrir y Unir asistieron diversos conferencistas con un alto conocimiento sobre la implementación de la tecnología en la educación.

La conferencia impartida por Luis Pérez fue muy interesante, pues habló sobre las diversas herramientas y aplicaciones tecnológicas que pueden ser usadas para lograr que todos los alumnos puedan alcanzar el éxito sin importar las barreras que presenten. 

De acuerdo con Luis Pérez la tecnología ha permitido que todas aquellas personas con discapacidad puedan tener la oportunidad de acceder a un aparato o dispositivo tecnológico sin ningún límite. Es así que numerosas aplicaciones se han creado para ayudar a personas con determinadas dificultades o discapacidades, no obstante es importante mencionar que la aplicación que se utilice siempre dependerá de la persona y de sus necesidades. Por ejemplo, las personas disléxicas pueden ayudarse con Voice Dream Reader para ajustar la fuente, el color, el texto y otras aspectos, sin embargo dadas sus múltiples opciones esta aplicación puede ayudar también a cualquier otra persona tenga o no tenga dislexia. Por esta razón, se puede afirmar que la tecnología brinda superpoderes, pues permite que cosas que antes eran imposibles ahora sean posibles. 

Finalmente, Pérez recomienda que todos nos hagamos tres preguntas: ¿Qué podemos hacer?, ¿Cuál es nuestro superpoder? y ¿Cuál es nuestra pasión?, esto con la intención de encaminar nuestras acciones de una mejor manera y superar cualquier obstáculo que se nos presente. 

Recuperado el 10 de marzo de 2016 de: http://vivirenflow.com/wp-content/uploads/2014/05/SuperHeroe-Fortalezas.jpg

1 comentario:

  1. Además de las apps que recomendó Luis Pérez, a mí me pareció muy interesante la importancia que él da a crear material educacional que pueda ser visto o entendido por todos.

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