A lo largo del curso de Innovación y Tecnología aplicada a la Educación pude sumergirme nuevamente en el uso de diversas tecnologías que ya conocía antes, pues el semestre pasado estuve llevando una materia muy similar. Sin embargo, puedo decir que esta materia me gustó mucho porque pude practicar el uso de las tecnologías que ya había visto y aprender unas nuevas. Las tecnologías que más llamaron mi atención fueron kahoot, cardboard, book creator, socrative, adobe draw, adobe voice y chatterpix.
Siento que en mi futuro como docente usaría todas estas tecnologías pues a través de ellas mis alumnos podrían ver desde una perspectiva más emocionante y motivadora los exámenes de repaso, podrían explorar su creatividad a través de la realización de dibujos y videos en adobe draw, adobe voice y chatterpix y podrían también aprender nuevas lecciones a través de los libros electrónicos. Además de las tecnologías que ya mencioné previamente también me ayudaría mucho de las aplicaciones de la realidad aumentada y virtual (cardboard, anatomy 4D, quiver, aurasma) para complementar lecciones de lectura, historia, ciencias naturales o biología, pues creo que les pueden ayudar mucho a crear experiencias significativas. En resumen, creo que principalmente utilizaría las tecnologías aprendidas para hacer que los niños se motiven un poco más en su proceso de aprendizaje y puedan vincular la tecnología con los contenidos curriculares.
Por otro lado, puedo decir que al entrar en el mundo de los libros electrónicos me quedé con ganas de saber y explorar más en este campo. Por lo tanto, si mi curso hubiera tenido una mayor duración (y si se hubieran contado con los equipos mac necesarios) me hubiera gustado aprender a usar la aplicación de iBooks Author para incrementar la interactividad de los alumnos, pues esa fue la única desventaja que encontré en Book Creator que no es posible hacer que los niños resuelvan las actividades en el mismo ebook.
Por último, puedo decir que este curso me gustó mucho y la única recomendación que haría sería que en el trabajo de medio término la maestra también nos llevara al nivel que nos llevó con el trabajo final, es decir que nos pidiera diseñar una serie de actividades o incluso una lección a través de las diversas aplicaciones que se han aprendido en el curso hasta ese momento.
Finalmente, me gustaría agradecerle a la maestra Marybell Rodríguez por el curso que nos dio y por todo los aprendizajes que adquirimos gracias a su trabajo como docente.
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